quarta-feira, 9 de julho de 2008

Introdução"

Através desse trabalho pretendemos conhecer um pouco mais sobre o nazifascismo e seus personagens Adolf Hitler, Mussolini, Francisco Franco. Para isso iremos fazer uma viagem no tempo estacionando neste período tão crítico que marcou a história mundial.

"O nazifascismo é um movimento que, do ponto de vista imediato, está ligado à crise do liberalismo e à crise da própria noção de progresso nos anos 20, ou seja, encontra um grande apoio, uma razão de ser, como resposta a toda a agitação social, aos problemas e, especialmente, ao triunfo e existência da Revolução Soviética no final da Primeira Guerra Mundial. Ele retoma as tradições conservadoras que vinham praticamente desde a derrubada do Absolutismo, com as revoluções liberais e burguesas na Europa. Representavam forças que se opunham à noção de progresso, de razão, à noção iluminista. Mas, uma vez que o progresso, o crescimento industrial e a sociedade moderna se afirmaram, eles permaneceram como filosofias marginais e exóticas."

a) Relacione o fascismo e o nazismo com o contexto econômico e político da época.

Economia
Nesta altura, sob o controle ditatorial, Hitler deu início a grandes mudanças econômicas. Há uma certa controvérsia sobre os aspectos econômicos do
governo de Hitler, pois nem todas as suas medidas foram saudáveis a médio e longo prazo. As políticas econômicas do governo de Bruning, cautelosas e fiscalistas, vinham sanando as finanças e organizando o Estado alemão nesse aspecto. Hitler, ao contrário, pôs em prática um largo programa de intervencionismo econômico, baseado no keynesianismo, embora se distanciasse deste em muitos pontos.
O
desemprego na Alemanha de 1933 era de aproximadamente 6 milhões. Esse número diminuiu para 300.000 em 1939. Essa diminuição fabulosa, no entanto, ocorreu por diversos motivos, como alterações estatísticas e projetos governamentais:
As mulheres deixaram de ser contadas como desempregadas a partir de 1933
Judeus, a partir de
1935, perderam a condição de cidadãos do Reich, não contando mais como desempregados
Mulheres jovens que se casavam eram excluídas dos cálculos.
Ao desempregado eram dadas duas opções: ou trabalhar para o governo sob baixíssimos salários ou permanecer segregado da esfera governamental, longe de todas as suas obrigações, mas também vantagens, como saúde, lazer, etc.
As convocações para o exército começaram a se acelerar. Até 1939, 1,4 milhões de alemães haviam sido convocados. Para armar esse contingente, a produção industrial aumentou e a procura por mão-de-obra aumentou também.
Criação da Frente Alemã de Trabalho, dirigida por
Robert Ley, que pôs em prática programas governamentais de trabalho que absorveram boa parte da mão-de-obra disponível, ora empregando-a no melhoramento da infra-estrutura do país, ora nas indústrias e na produção bélica.
Essas medidas ocorreram à custa de pesadíssimos investimentos por parte do Estado, comprometendo a longo prazo as finanças. O que se viu, em conseqüência disso, foi um
déficit crescente. De 1928 até 1939, a arrecadação do Estado havia subido de 10 bilhões de Reichsmarks para 15 bilhões, no entanto os gastos, no mesmo período, subiram de 12 bilhões de Reichsmarks para 30 bilhões. Em 1939, o déficit acumulado era de 40 bilhões de Reichsmarks.
A
inflação, nesse período, cresceu tanto que em 1936 foi decretado o congelamento de preços. O governo alemão foi incapaz de lidar com o controle de preços e sua interferência constante apenas engessou a economia e dificultou o aumento gradual e equilibrado da produção. A partir de 1936, o dirigismo econômico passou, gradualmente, a substituir a adaptação automática da produção pelo mercado, de maneira que a regulamentação econômica passou a ser maior.
Deve-se entender, é claro, que para Hitler, que era completamente ignorante em Teoria Econômica, assunto este que o entediava profundamente, política fiscal e monetária só faziam sentido em função das necessidades de rearmamento da Alemanha e como parte de um projeto político que, a médio prazo, previa nada menos do que a hegemonia alemã na Europa continental e a colonização da Rússia, através de mecanismos de espoliação que garantiriam à Alemanha o acesso a matérias-primas a preço vil e mão-de-obra escrava.

Política
Em
Março de 1935 Hitler repudiou abertamente o Tratado de Versalhes ao reintroduzir o serviço militar obrigatório na Alemanha. O seu objectivo seria construir uma enorme maquinaria militar, incluindo uma nova marinha e força aérea (a Luftwaffe). Esta última seria colocada sob o comando de Göring, um comandante veterano da Primeira Guerra Mundial. O alistamento em grandes números pareceu resolver o problema do desemprego mas também distorceu a economia.
É por esta altura, em
1936 que, nas Olimpíadas de Berlim, um afro-americano (Jesse Owens) venceu em várias modalidades, o que contradizia na prática a propaganda à raça Ariana preconizada por Hitler para estes jogos. (Ver também História política dos Jogos Olímpicos de 1936).
Em Março de
1936 ele volta a violar o Tratado de Versalhes ao reocupar a zona desmilitarizada na Renânia (zona do Rio Reno). Ingleses e Franceses não fizeram nada, o que o encorajou. Em Julho de 1936, a Guerra Civil Espanhola começou, com a rebelião dos militares, liderados pelo General Francisco Franco, contra o governo democraticamente eleito da Frente Popular. Uma rebelião que contou com o apoio do Vaticano. Hitler enviou tropas em apoio de Franco. A Espanha tornou-se também num campo de teste para as novas tecnologias e métodos militares desenvolvidos na Alemanha. Em Abril de 1937, os aviões alemães da Legião Condor bombardeiam e destroem pela primeira vez na história uma cidade a partir do ar. Foi a cidade de Guernica, na província espanhola do País Basco. Em 1936, realizaram-se os Jogos Olímpicos em Berlim.
A
25 de Outubro de 1936, Hitler assinou uma aliança com o ditador italiano fascista Benito Mussolini, o eixo Roma-Berlim. Esta aliança seria mais tarde expandida para incluir também o Japão, Hungria, Roménia e Bulgária, bloco que se tornou conhecido como as potências do eixo.
A
5 de Novembro de 1937, na Chancelaria do Reich, Adolf Hitler presidiu a um encontro secreto onde discutiu os seus planos para adquirir o "espaço vital" ao povo alemão.
A 12 de Março de 1938, Hitler pressionou a sua Áustria nativa à unificação com a Alemanha (o chamado "
Anschluss"). Suas tropas entraram na Áustria e Hitler fez um discurso triunfal em Viena na "Heldenplatz" (Praça dos Heróis) onde foi saudado efusivamente por uma multidão de Austríacos simpatizantes, muitos deles fazendo a saudação romana adotada pelos nazistas.
O próximo passo seria a intensificação da crise com a zona dos
Sudetas, de língua alemã, situada na Checoslováquia. Isto levou ao acordo de Munique de Setembro de 1938 onde a Inglaterra (Chamberlain assinou o pacto, propondo ainda uma política de contenção) e a França de forma fraca deram vazão às exigências de Hitler, procurando evitar a Guerra com Hitler, mas entregando-lhe a Checoslováquia.
No seguimento do
acordo de Munique, Hitler foi designado como Homem do Ano de 1938. Foi também alegado que a autora de origem judaica Gertrude Stein defendeu nesse ano a entrega do Prémio Nobel da Paz a Hitler. A 10 de Março de 1939, Hitler ordenou a entrada do exército alemão em Praga.
Nesta altura, os ingleses e franceses perceberam finalmente que deveriam resistir. Resistiram às próximas exigências de Hitler, que diziam agora respeito à
Polónia. Hitler pretendia o regresso dos territórios cedidos à Polónia pelo Tratado de Versalhes.

c) Cite as causas da ocorrência do fascismo e nazismo na Europa.

Causas do Fascismo
Sentimento de nacionalismo humilhado (desde a anexação da Tunísia, pela França, em 1881, e a derrota de Ádua, perante os abissínios, em 1890); sentimento de revolta – após a I Guerra Mundial – contra o não cumprimento integral das promessas dos Aliados.

Causas do Nazismo

Após a I Guerra Mundial; sentimentos de humilhação em conseqüência da derrota e desejos de “revanche”; excessiva severidade, tratado de Versalhes (culpava a Alemanha pelos acontecimentos da guerra).

d) Na sua opinião, o Brasil suportaria a implantação de tais regimes? Por quê?

Não. O nazismo pretendia unir apenas a raça mais forte, o Brasi é um pais miscigenado com uma grande mistura de raças e culturas.

Perfil detalhista de Hitler





Hitler, Adolf (1889-1945), ditador alemão considerado o único responsável pela segunda guerra mundial. Seu pai, Alois Schicklgruber, - Alois Hitler depois que assumiu o sobrenome de seu pai natural -, era funcionário da alfândega e, após sua aposentadoria, foi com a família viver nas imediações de Linz, a capital da Áustria Superior, e ali o futuro ditador passou a maior parte da sua infância. Quando o pai faleceu em 1903, deixou uma pensão e economias suficientes para manter a mulher e os filhos.Ele considerava a desigualdade entre as raças e os indivíduos como parte de um imutável ordem natural e exaltava a raça ariana como o único elemento criativo da humanidade. Toda moralidade e verdade era julgada por este critério: se era de acordo com o interesse e preservação do povo. A unidade do povo encontrava sua encarnação no Führer, dotado de autoridade absoluta. Abaixo do Führer o Partido formado dos melhores elementos do povo e também seu guardião. O maior inimigo do Nazismo era o rival Marxismo. Além do Marxismo ele via o maior inimigo de todos, os Judeus, que era para Hitler a própria incarnação do mal.

Perfl detalhista de Mussolini



Benito Amilcare Andrea Mussolini nasceu em Dovia di Predappio, na província de Forli, em 29 de julho de 1883, filho de um ferreiro. Começou a trabalhar como professor, mas logo seu interesse se voltou para a revolução. Em 1902 mudou-se para a Suíça, numa tentativa de escapar do serviço militar, mas suas atividades esquerdistas acabaram por causar sua expulsão do país. De volta à Itália, esteve em Trento, então sob o domínio austríaco, onde foi novamente preso e expulso. Nessa época, suas leituras filosóficas, especialmente as de Nietzsche, haviam firmado sua crença na violência como elemento fundamental para a transformação da sociedade.




O novo movimento, de ideologia socialista e nacionalista, pregava a abolição do Senado, a instalação de uma nova constituinte e o controle das fábricas por operários e técnicos. Em 1920, um movimento operário no norte da Itália foi inicialmente apoiado por Mussolini, que chegou a propor uma frente comum contra os patrões e os trabalhadores de extrema-esquerda. Rejeitada a proposta e contornada a situação pelo governo liberal, Mussolini capitalizou a seu favor o pânico da burguesia em relação ao comunismo, e o movimento recebeu vultosas contribuições pecuniárias. Surgiram as Squadre d'Azione, milícias anticomunistas, vistas com bons olhos tanto por liberais como por democrata-cristãos, esta na época a maior força política da Itália.


Perfil detalhista de Franco



Militar e estadista espanhol. Estuda na Academia de Infantaria de Toledo e, entre 1912 e 1917, distingue-se nas campanhas bélicas do Marrocos espanhol. Após uma estada de três anos em Oviedo, volta a Marrocos, onde combate às ordens de Valenzuela e de Millán Astray, destacando-se pelo seu valor e frieza no combate. Em 1923, apadrinhado por Afonso XIII, casa-se. Destinado novamente a Marrocos com o grau de tenente-coronel, assume o comando da Legião em 1923 e participa activamente no desembarque de Alhucemas e na reconquista do Protectorado (1925). Aos 34 anos alcança o grau de general de brigada. É, com Sanjurjo, o mais brilhante dos militares chamados africanistas. Entre 1928 e 1931 dirige a Academia Militar de Saragoça.
Quando da implantação da República (1931) é afastado de cargos de responsabilidade (é destacado para os governos militares da Corunha e das Baleares). O triunfo das forças de direita em 1933 fá-lo regressar a altos cargos do exército. Planifica a cruel repressão da Revolução das Astúrias (1934) com tropas da Legião. Quando Gil Robles ocupa o Ministério da Guerra, é nomeado chefe do Estado-Maior Central (1935). Em 1936, o governo da Frente Popular nomeia-o comandante militar das Canárias. Dali mantém contacto com Mola e Sanjurjo, que preparam o levantamento militar.

2) Identifique os países onde estes regimes foram implantados e explique porque as pessoas aceitaram.

Alemanha, Itália e Espanha

As pessoas aceitaram porque entendiam que isso era o unico meio de elevar o poder de suas nações, então elas viam os ditadores Hitler, Mussolini e Fraco como homens de grandes ideais para elevar a força de suas pátrias.

foto 1






Em 30 de janeiro de 1933, em uma tentativa desesperada de resolver a crise política na Alemanha o presidente Paul Von Hindenburg usou poderes de emergência e nomeou Adolf Hitler para se afiar o novo governo de coligação que incluia conservadores e católicos.

foto 2










Primeiro discurso de Hitler após a agressão alemã à Polônia





foto 3




Consideram Hitler irracional, porque ele se considerava socialista em exclusivo só para a raça ariana, nacional-socialista!

foto 4



Mussolini e Clara Petacci pendurados pelospés, na praça principal de Milão, Itália.

foto 5



Hitler fingindo ser o "amigo" das crianças, tentando passar uma imagem oposta a sua vida real.



foto 6

Valas do período nazista

foto 7




Os três ditadores do período naz-fascistas: Hitler( a esquerda), Mussolini( a direita) e Francisco Franco( entre eles).

foto 8

Os nazistas queimando os livros judeus.

foto 9



Mussolini depois de ser multilado e execultado em caixote de madeira.

foto 10

Mussolini passando em revista as tropas militares em roma, na italia.

Pergunta chave do historiador:

Em termos de ambientação o que há de comum é a violência, a crueldade, o poder e a submissão.

Especialista em história da arte




Especialista em história da arte: -Época e contexto histórico em que foi elaborado o quadro; - Guernica é um painel pintado por Pablo Picasso em 1937 por ocasião da Exposição Internacional de Paris. Foi exposto no pavilhão da República Espanhola. Medindo 350 por 782 cm, esta tela pintada a óleo é normalmente tratada como representativa do bombardeio sofrido pela cidade espanhola de Guernica em 26 de abril de 1937 por aviões alemães. Atualmente está no Centro Nacional de Arte Rainha Sofia, em Madrid. - Biografia do pintor; - Pablo Ruiz Picasso (Málaga, 25 de Outubro, 1881Mougins, 8 de Abril, 1973) foi reconhecidamente um dos mestres da Arte do século XX. É considerado um dos artistas mais famosos e versáteis de todo o mundo, tendo criado milhares de trabalhos, não somente pinturas, mas também esculturas e cerâmica, usando, enfim, todos os tipos de materiais. Ele também é conhecido como sendo o co-fundador do Cubismo, junto com Georges Braque. Diz-se que levou toda a sua vida a saber pintar como uma criança. (A criança expressa-se pela necessidade que tem de se expressar e pelo prazer que isso lhe dá; tal como respira porque tem necessidade, sem que alguém se preocupe em fazer qualquer juízo sobre isso.) Um dos grandes gênios da pintura contemporânea, filho de um professor de desenho e pintura, deslocou-se ainda jovem para barcelona, onde estudou belas-artes e pintou seus primeiros quadros de tendência acadêmica, entre os quais se destaca ciência e caridade (1897). no início do século xx, partiu para paris, cidade em que se instalou em 1904 e onde recebeu a influência de gauguin e toulouse-lautrec (período azul, com obras de tema popular, e período rosa, centrado no mundo do circo). na primavera de 1907, pintou na capital francesa as senhoritas de avignon, quadro com que rompe com a profundidade espacial, ao representar as figuras numa simultaneidade de planos, e inicia, assim, seu período cubista. entre 1908 e 1911, desenvolveu sua fase analítica por meio da decomposição das formas, especialmente de paisagens como as de horta d'ebre, ao mesmo tempo que reduz a sua gama cromática aos cinzentos. em 1912, interessou-se pela técnica da colagem: natureza morta com cadeira de palha, com que inicia também sua passagem para o cubismo sintético, no qual prevalece a reconstrução do objeto através de seus planos essenciais. ao mesmo tempo, sua gama cromática amplia-se de novo, como se observa em natureza morta dentro de uma paisagem (1915). depois de passar por uma fase realista e outra com influências surrealistas, a guerra civil imprimiu uma marca profunda em sua produção. assim, o bombardeamento da cidade de guernica levou-o a criar guernica, exposto no pavilhão espanhol da exposição de paris em 1937, como protesto pela violência sem sentido da guerra, sentimento também expresso no quadro matanças na coréia (1950). a partir de 1947, interessou-se especialmente pela cerâmica e pela reelaboração de obras clássicas: mulheres de argel, de delacroix (1955), as meninas, de velásquez (1957), ou merenda campestre, de manet (1960).

a) cavalo caído derrotado: se encontra sob a luz ,na parte de cima do quadro. Está representando a angustia vivida pelas pessoas daquela época.
b)guerreiro esquartejado está na parte de baixo do quadro,à esquerda.Representa os soldados que morreram dessa forma.

c)mãe que clama com seu filho morto nos braços está à esquerda do quadro.O grito da mãe é representada por sua lingua em forma de punhal;o contraste do rosto da mulher e a criança causam uma imagem penetrante.
d)A flor que nasce de uma mão sem vida esta junto á espada quebrada na parte de baixo do quadro.A flor, como uma mensagem de esperança numa vida nova, apesar das tentativas do Homem para a destruir constantemente. A comovente delicadeza da flor parece aumentar o horror geral da cena caótica.
e) espada quebradaesta na perte inferior do quadro,localizada no centro.É um emblema à resitencia heróica.

Pergunta Chave:

Por que o quadro Guernica é monocromático ?A pintura foi feita sem uso de cores, em preto e branco - algo que demonstrava o sentimento de repúdio do artista ao bombardeio da pequena cidadezinha espanhola. Claramente em estilo cubista, Picasso retrata pessoas, animais e edifícios destruídos pelo intenso bombardeio da Luftwaffe, a força aérea nazista. Morando em Paris, o artista soube dos fatos desumanos e brutais através dos jornais - e daí supõe-se tenha saído a inspiração para a retratação monocromática do fato.Sua composição retrata as figuras ao estilo dos frisos dos templos gregos, através de um enquadramento triangular das mesmas. O posicionamento diagonal da cabeça feminina, olhando para a esquerda, remete o observador a dirigir também seu olhar da direita para a esquerda, até o lampião trazido ainda aceso sobre um braço decepado e, finalmente, à representação de uma bomba explodindo.

Pergunta chave do redator

A palavra que mais me chamou atençao foi DESESPERO, pelo fato de aparecer em todos os momentos demonstando que era a verdadeira expressão


uma tela espadas quebradas

uma dor, pessoas mortas

desespero guerra


uma manifestação

esperança

uma luz no fim do mundo.

Parte do redator

Frases:



* O holocausto que Hitler e os nazistas causaram naquela época fazia surginos judeus um enorme desespero, porém não era atoa, eram perseguidos, e queriam exterminar com esse etnia.



*Pablo Picasso quando pintou Guernica, que se tornou um dos seus quadros mais famosos, retratavam um desespero de uma sociedade que estava no meio de uma guerra violenta, sangrenta e avassaladora.



* Mussolini que impunha um militarismo cruel, injusto, pesado deixava marcado no rosto o desespero, o medo que aquele povo sentia.

Conclusão

Através dessa web quest podemos perceber que no fundo os nazistas não eram monstros com idéias sub-reais apenas tinham uma visão diferente do que hoje chamamos de democracia.

Esse trabalho foi realizado com a orientação da professora Ana Glades pelos alunos do terceiro ano do colégio Dom Elizeu Van de Weijer.

Ícaro Cipriano, Izabella Carolina, Jéssica França, Niara Ulhoa e Pedro Andrade.

Agradecemos a todos!